ESTUDO-PILOTO: UMA AULA DO CURSO READ IN WEB PARA ALUNOS DE UM CURSO DE LETRAS

  • Romilda Del Antonio Taveira
Palavras-chave: hipertexto, aprendizagem colaborativa, leitura na tela

Resumo

O foco deste estudo é discutir se materiais construídos para serem funcionais, isto é, para
estudo independente via rede, necessitam de público-alvo com características específicas e se um
curso construído para estudo auto-monitorado pode ser oferecido como forma de estudo colaborativo
para sujeitos não-previstos

Biografia do Autor

Romilda Del Antonio Taveira

Mestre em Lingüística pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Professora de Língua Inglesa,
Prática de Ensino e Supervisora de Estágios de Língua Inglesa da Faculdade de Letras Padre Anchieta.

Edição
v. 6 n. 12 (2004)
Seção
Artigos