FOTOGRAFIA: ALGUMAS REVELAÇÕES. UM PONTO DE PARTIDA?! UM PONTO DE CHEGADA?!*
Palavras-chave:
fotografia, , construção de conhecimento e instituição de educação infantil.
Resumo
Neste trabalho pretendeu-se investigar o que a fotografia pode revelar sobre a instituição de
educação infantil. Para tanto, elegeu-se como foco de análise o trabalho realizado numa instituição
de educação infantil que atende crianças de zero a três anos. A partir das fotografias produzidas
durante três anos teve-se a possibilidade de refletir sobre a história e a trajetória da instituição, o
trabalho do professor, a criança na fotografia e o esquecido e o não revelado. Concluiu-se, ao
observar as fotografias, que há a possibilidade de novos “modos de ver”, produzindo conhecimento na presença destas imagens reveladas e nas suas ausências.
