SURDEZ E IMPLICAÇÕES COGNITIVAS SOB O PONTO DE VISTA SÓCIOCIENTÍFICO
Palavras-chave:
Disacusia, Prótese auditiva, Língua de Sinais, Psicofísica, Plasticidade Neural
Resumo
Este artigo demonstra o procedimento de avaliação dos limiares auditivos e a classificação das perdas auditivas, as correntes educacionais para o tipo de aquisição de língua dos pacientes. Ressalta a importância do aspecto sócio-cultural no prognóstico da pessoa surda, baseado no entrave entre surdez e cognição que se estabelece na dificuldade da comunicação entre o surdo e o mundo, assim como entre o mundo e o surdo e sugere que a comunicação configura a possibilidade de acesso ao mundo intelectual e ao seu desenvolvimento cognitivo.
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