INFLUÊNCIA DA APLICAÇÃO DE ATIVIDADE DE INCENTIVO À LEITURA NA FREQUÊNCIA DOS ALUNOS

Abstract

Este artigo relata a experiência da aplicação de uma atividade de incentivo à leitura aos alunos concluintes durante o ano de 2013 do curso superior de tecnologia em gestão ambiental do Centro Universitário Anchieta pelo professor da unidade curricular Auditoria e Certificação de Sistemas de Gestão, Erivelto Heliton Bolonhese. O propósito é identificar a educação progressista, em especial mecanismos andragógicos, como atividades de pesquisa e leitura, como forma de estimular o pensamento dos alunos e a participação dos mesmos, resultando em maior interesse dos alunos nesse processo de ensino-aprendizagem evidenciado através da redução da taxa de absenteísmo. A avaliação da atividade foi realizada por meio da aplicação de um questionário próprio construído para essa finalidade. O resultado obtido revelou que a atividade influenciou significa e positivamente na frequência dos alunos resultando em queda significativa da taxa de absenteísmo durante o semestre.