A educação matemática financeira no contexto da cidadania plena e da inclusão social
Abstract
A presente pesquisa tem por objetivo debater e ressaltar o significado da Educação
Matemática Financeira no Ensino Médio e nos Cursos Técnicos, levando em conta a
bibliografia adotada no nível de ensino, os parâmetros curriculares estabelecidos pelo MEC
e as demandas do mundo do trabalho para os profissionais nas organizações.
