LEITURA DA LINGUAGEM VERBO-VISUAL: A RESPONSIVIDADE NO GÊNERO PROPAGANDA IMPRESSA

Abstract

Este artigo discute a contribuição da responsividade na formação de leitores críticos, bem como o conceito de gêneros pelo viés bakhtiniano. O referencial teóricometodológico dessa investigação tem como aporte os pressupostos da Análise Dialógica do Discurso. Para efeito de análise, nosso corpus foi composto por uma propaganda impressa turística veiculada na revista TAM nas Nuvens, em que procuramos discorrer sobre a interação verbo-visual e seus efeitos na constituição de sentidos. Como resultado, percebemos que a consciência sobre a responsividade como acabamento enunciativo faz com que possamos ler com mais criticidade o gênero elencado, possibilitando (d)enunciar o imbricamento dos elementos verbo-visuais.