PLÁGIO: CONSIDERAÇÕES ÉTICAS NO CONTEXTO DE AVALIAÇÃO DE ESCRITA

  • Marcela Franco FOSSEY
Palavras-chave: Avaliação de Escrita, Plágio, Discurso Virtuoso

Resumo

Neste trabalho, analiso uma discussão, que se desenvolve no âmbito dos estudos em avaliação de escrita, sobre o uso cada vez mais disseminado de softwares de detecção de plágio em escolas e universidades (Canzonetta & Kannan, 2016) mobilizando, para tanto, a noção de discurso virtuoso proposto por Paveau (2015).

Biografia do Autor

Marcela Franco FOSSEY

Pós-doutoranda em Linguística Aplicada no Instituto de Estudos da Linguagem – UNICAMP; Pesquisadora Associada da Fundação para o Vestibular da UNESP – VUNESP. Bolsista PNPD/Capes. Campinas, SP, Brasil. E-mail: marcela.ff@gmail.com

Seção
Artigos