ARTIGO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Resumen
Este artigo discute o gênero textual artigo de divulgação científica, sua definição, características e estrutura, e sua aplicação no ensino de leitura e escrita no ensino superior. O trabalho faz parte da pesquisa-ensino “Leitura, produção textual e prática de análise linguística a partir de gêneros textuais”, desenvolvida na Universidade de Caxias do Sul - CARVI. A pesquisa apresenta um enfoque qualitativo-interpretativo e de aplicação didáticopedagógica. Este artigo fundamenta-se nos autores Bakhtin (1992), Bueno (1985), Massarani e Moreira (2005), Garcia (1995), Giering (2009), Guedes (2002), Koch (1993), Leibruder (2003), Loureiro (2003), Zamboni (2001) e Albé et al. (2009).