UMA ANÁLISE DO GÊNERO REPORTAGEM À LUZ DOS CONCEITOS BAKHTINIANOS
Palavras-chave:
Gênero discursivo, Linguagem, Ensino
Resumo
Esse artigo tem por objetivo apresentar uma análise do gênero reportagem a partir dos conceitos da teoria da enunciação.Tomando os gêneros discursivos como objeto de ensino em Língua Portuguesa e orientadas pela concepção sociointeracionista de linguagem, alicerçamos nosso corpus de pesquisa, principalmente, nas obras do linguista russo Mikhail Bakhtin (2003, 2004). Assim, pretendemos, inicialmente, refletir sobre a ordem metodológica para o estudo da língua proposta por Bakhtin, e em seguida, transpor esses conceitos para a análise de um texto do gênero reportagem, configurando, assim, uma possibilidade do ensino de língua por meio de situações e enunciados reais de interação.
