WEBSITE PARA APRENDIZAGEM DE LINGUAGEM DE  PROGRAMAÇÃO – KODANO

Caio Batista de Andrade Neris; Emesson Lopes do Nascimento; Vinicius Brandstatter Santos; Juliano  Schimiguel

Caio Batista de Andrade Neris Universidade Cruzeiro do Sul
Emesson Lopes do Nascimento Universidade Cruzeiro do Sul
Vinicius Brandstatter Santos Universidade Cruzeiro do Sul
Juliano Schimiguel Centro Universitário Padre Anchieta / Universidade Cruzeiro do Sul

Palavras-chave: aprendizagem ativa, feedback imediato, ensino web, metodologia de ensino ativo, aplicação prática

Resumo

Este artigo descreve a conceituação do Kodano, um futuro site de aprendizagem de linguagem de programação. Ele se aprofunda no conceito de ensino das linguagens HTML, CSS e JavaScript, tendo como base de sua estratégia a metodologia ativa, na qual o usuário interage com o conteúdo, com o objetivo de melhor fixação da informação transmitida. Resultados preliminares de estudos constatam que alunos que participaram de metodologias ativas, não apenas demonstraram uma maior fixação do assunto, mas também assimilaram o conteúdo com maior facilidade.