BIOÉTICA NA SALA DE AULA: SUBSÍDIOS PARA UMA ABORDAGEM A PARTIR DO TEMA TRANSGÊNICOS

Resumo

Produtos das atividades científica e tecnológica, tais como os organismos transgênicos e os
clones de tecidos humanos, costumam ser cercados de grande polêmica e medo, especialmente
pelo seu caráter de novidade e pelo desconhecimento a ela associado. As maiores preocupações
repousam sobre os possíveis impactos que a manipulação da vida pode causar para o planeta e,
particularmente, para a espécie humana. A situação exige, portanto, decisões conscientes que, por
sua vez, não podem ser tomadas sem conhecimento. Este artigo argumenta a favor de uma abordagem bioética no ensino de Biologia como forma de promover o conhecimento apropriado a uma
tomada de decisão consciente por parte da sociedade. Para tanto, enfoca os organismos transgênicos
como exemplo dos recentes avanços biotecnológicos e discute a importância de se incluírem temas
como esse em uma educação biológica baseada na bioética.