Mulheres: professoras primárias e suas relações com o cargo e a profissão

Abstract

Esse artigo procura discutir o processo de profissionalização do professor primário no Brasil, numa perspectiva de sócio-história. Para tanto, discuto aqui questões referentes tanto à condição de celibatária da mulher professora, como a feminização dessa profissão e a redefinição da profissão de educador nos anos 1970.