A Evasão no ensino superior:

Adriana Domingues  Freitas; Ismar Frango  Silveira; Carlos Fernando de  Araújo Júnior

Adriana Domingues Freitas Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo/SP
Ismar Frango Silveira Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo/SP
Carlos Fernando de Araújo Júnior Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo/SP

Resumen

O referido estudo visa a pesquisar e mapear produções acadêmicas que versem a respeito do fenômeno da evasão, por meio de um mapeamento em bancos de teses e dissertações realizado no banco de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Especificamente, buscamos averiguar quais das pesquisas mapeadas fazem uso da técnica mineração de dados (datamining). Os resultados alcançados apontam para tendências de pesquisas, no período entre 2015 e 2020, em que se evidenciam fatores de evasão e permanência e indicam o uso da mineração de dados e estudo preditivo como processos que possibilitam prever e mitigar a evasão no ensino superior.

Biografía del autor/a

Adriana Domingues Freitas, Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo/SP

Discente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo/SP

Ismar Frango Silveira, Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo/SP

Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo/SP

Carlos Fernando de Araújo Júnior, Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo/SP

Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo/SP

A Evasão no ensino superior

tendências de pesquisas da capes e do ibict no período entre 2015 e 2020

Resumen

Biografía del autor/a