ENSINO JURÍDICO NO BRASIL: PERSPECTIVAS E MUDANÇAS

José Jair Ferraretto; Samuel Antonio Merbach de Oliveira

José Jair Ferraretto
Samuel Antonio Merbach de Oliveira

Resumen

O presente artigo tem por escopo examinar um método que valoriza o exercício do debate, da argumentação, do trabalho em equipe, da iniciação científica dos estudantes na arte da pesquisa, enfim, o desenvolvimento de uma didática que mais se adapte às necessidades dos acadêmicos, visando possibilitar-lhes construir o seu próprio conhecimento sobre a ciência do direito, contribuindo, assim, para a melhoria do ensino jurídico.

Biografía del autor/a

José Jair Ferraretto

Mestre em Direito pela UNIP-Campinas, professor do Curso de Direito do Centro Universitário Padre Anchieta e advogado

Samuel Antonio Merbach de Oliveira

Mestre em Direito pela PUC-Campinas, Mestre em Filosofia pela PUC-Campinas e professor dos cursos de Administração de Empresas e de Direito do Centro Universitário Padre Anchieta.