DIMENSÕES AFETIVAS E COGNITIVAS NAS AUTOBIOGRAFIAS DE PROFESSORES.

Resumo

O texto propõe-se a apresentar dados da pesquisa sobre autobiografias de
professores, envolvendo dimensões cognitivas, sensíveis e afetivas. A pesquisa envolve as
lembranças, a formação inicial, as imagens tidas como formadoras que remetem aos vínculos
iniciais da vida de cada um. Nessa perspectiva integra memória e histórias de vida. Foram
participantes 10 professores que exercem a docência em escolas públicas no ensino médio, em
Florianópolis. Destes professores, 3 são graduados em Pedagogia, 3 em Psicologia, 2 em
Letras e 2 em História. O método empregado foi a autobiografia..Os dados da pesquisa
possibilitam a identificação e análise de significados das vivências, em uma articulação que
contempla formação, vida e trabalho, considerando cada professor como sujeito da história e
na história.