Artigos

• APRESENTAÇÃO

  Fabiano Ormaneze

  1-5

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• HISTÓRIA E MEMÓRIA: narrativas e representações

  Elaine Aparecida Barreto##common.commaListSeparator##Matheus Luiz de Souza Céfalo##common.commaListSeparator##Thaís Battibugli

  6-20

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• A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise crítica

  Beatriz Maria Negri##common.commaListSeparator##Isabela Maia##common.commaListSeparator##Vitória Fernandes de Souza##common.commaListSeparator##Igor Aparecido de Andrade##common.commaListSeparator##Silvia Vallezi

  21-42

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• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: desafios e possibilidades

  Amanda Barbosa de Paiva##common.commaListSeparator##Luciene Sandes Mota##common.commaListSeparator##Sheila Garbulha Tunuchi de Campos

  43-54

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• TRAJETÓRIA DE LIDERANÇAS FEMININAS AFRODESCENDENTES: um ensaio introdutório

  Carlos Roberto Pereira Souza##common.commaListSeparator##Sandra Fernandes Leite

  55-72

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA: capacitação de enfermeiros no uso de ultrassom para avaliação vesical

  Evelyn Scarpioni Kageyama##common.commaListSeparator##Caroline Daniele de Oliveira##common.commaListSeparator##Giane Harumi Inafuku Inoshita##common.commaListSeparator##Fernanda Raquel Piai Nascimento##common.commaListSeparator##Alessandra Marin##common.commaListSeparator##Renata Gonçalves de Oliveira

  73-81

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• PAULO FREIRE'S PEDAGOGY AS A COUNTERCOLONIAL TOOL

  Wallace Rodrigues

  82-91

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