Artigos

• APRESENTAÇÃO

  Fabiano Ormaneze

  1-4

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• HISTÓRIA ORAL E PROTAGONISMO FEMININO: Caminhos pedagógicos para o Ensino Fundamental I

  Thaís Battibugli##common.commaListSeparator##Julia Beatriz Rodrigues Coimbra##common.commaListSeparator##Nataly Rosa da Costa##common.commaListSeparator##Nathália Vitória de Oliveira Assis##common.commaListSeparator##Matheus Luiz de Souza Céfalo

  3-29

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• ATIVIDADES PSICOMOTORAS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: Uma revisão sistemática comparativa na Educação Infantil

  Igor Aparecido de Andrade##common.commaListSeparator##Caroline Conti Botignon##common.commaListSeparator##Darlene Pinheiroz Queiroz##common.commaListSeparator##Lívia Aveiro Tenório da Silva##common.commaListSeparator##Matheus Luiz de Souza Céfalo

  30-44

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• A OFICINA DE PIPAS E O ENSINO SIGNIFICATIVO DE CONCEITOS DE MATEMÁTICA: uma experiência do projeto de Práticas Integradas de Gestão e Docência no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia

  Igor Aparecido de Andrade##common.commaListSeparator##Renato Zanini##common.commaListSeparator##Ligia Formico Paoletti##common.commaListSeparator##Simone Hedwig Hasse##common.commaListSeparator##César Adriano Ribeiro Nunes##common.commaListSeparator##Amadeu Tunini Doro

  45-58

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• REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM ATIVA EM CURSOS DE ARQUITETURA E URBANISMO SOB A ÓTICA DO PENSAMENTO COMPLEXO

  Danielle Skubs

  59-73

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• RESENHA Por uma educação disruptiva, de Juliana Fornari

  Simone Hasse

  74-76

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